Pemikiran Ibnu Khaldun (Pragmatis-Instrumental) Tentang Pendidikan Dan ‎Relevansinya Dengan Dunia Modern

Ibnu Khaldun sebagai salah seorang tokoh intelektual Islam yang dikenal hingga hari ini-selain dari perannya besar dalam pentas politik pada masanya dan pemikiran pendidikannya beraliran pragmatis-instrumental adalah karena beliau memiliki mewariskan karya intelektualnya, yaitu kitab Muqaddimah. Meskipun hidup di abad ke-14, tetapi pemikirannya tentang pendidikan tampaknya tetap actual relevan untuk penerapan konteks kekinian, termasuk Indonesia. Bahkan pernah kemukakan dapat menjadi inspirasi umat dewasa ini membenahi meningkatkan Untuk itu, beberapa dasawarsa terakhir, sejumlah wacana pakar Indonesia begitu mengapung menyerukan pembenahan peningkatan kualitas Dalam pembahasan ini, akan dilihat relevansi dengan dunia modern khususnya pelaksanaan mengklasifikasikan ilmu-ilmu pengetahuan dipelajari ke dua bentuk al-‘ulum an-naqliyah (ilmu agama) al-aqliyah umum).